Territori

"Una forma de vida"

Últim dia de classe de comunicació i Gestió de la informació i TIC.

En Joan Bacardit i Jo hem fet l'exposició del nostre treball de territori, que consistia en mostrar de forma breu un territori especial o no per a nosaltres.

Nosaltres hem fet un territori molt diferent dels que hem pogut veure durant les diferents sessions.

Hem intentat plasmar el nostre hobby i mostrar el que ens representa per nosaltres. Ha estat un treball fet amb molt de sentiment, on esperem que els companys hagin pogut comprendre una mica el per que aquest esport, és tan important per a nosaltres.

La veritat és que estem molt orgullosos del resultat final del treball i dir que ha estat molt fàcil, ja que sabiem desde el primer moment el que voliem fer.

Per acabar, dir que tot i la feina que ens ha portat, creiem que ha estat un treball molt entretingut i divertit on hem après moltes coses sobre les dues assignatures.

Debat!

L'últim divendres de comunicació, vàrem exposar el nostra debat. El meu grup estava format per la Sandra Cabo (investigadora), Julia Martin (investigadora), Mireia Gou (oradora), Laia Blanco(oradora) i jo mateix com a capità del meu grup.

Primer de tot vaig començar jo fent una petita introducció del nostra tema: L'implicació dels pares a l'escola, on el que buscava era atraure l'atenció de la gent, per a que no es pensessin que el debat seria aburrit.

Tot seguit va continuar la meva companya Mireia Gou en que ens va exposar ja més detalladament i va començar a defensar el nostra tema, d'una forma molt clara.

Un cop la Mireia va finalitzar, va ser el torn de la Laia, on ens va defensar el nostra tema amb tot d'estadístiques que eren molt bona per a exposar.

La Julia i la Sandra, varen fer alguna pregunta o desacord durant el debat.

Per finalitzar dir que va ser una activitat molt interessant, on crec que el grup va funcionar de manera molt correcta i felicitar al grup rival per la tasca portada a terme, ja que desde el meu punt de vista era més complicada la seva postura.

L'amor

Tot en l'amor s'emplena de sentit.
La força renovada d'aquest cor
tan malmenat per la vida, d'on surt
sinó del seu immens cabal d'amor ?

És, doncs, sols per l'amor que ens creixen
roses als dits i se'ns revelen els misteris;
i en l'amor tot és just i necessari.

Creu en el cos, per tant, i en ell assaja
de perdurar, i fes que tot perduri
dignificant-ho sempre amb amorosa
sol.licitud : així donaràs vida.


Poema recitat a classe de comunicació oral, escrita i digital.

Lectura en veu alta

En una de les sessions de comunicació oral, escrita i digital, vàrem fer una lectura d'un fragment d'un text, escollit per nosaltres mateixos.
La lectura havia de durar uns 2 minuts, on s'havia de valorar diferents coses, des de el to de veu la postura, la vocalització...

Per la part que hem toca, crec que el to de veu ha estat bastant correcta, he vocalitzat correctament i la postura era l'adequada però els nervis m'han passat factura, ja que quan aguantava el llibre, les mans hem tremolaven.

Com parlar bé en públic

Com parlar bé en públic, és un llibre de Joana Rubio i Francesc Puigpelat, on l'objectiu principal d'aquest llibre és una petita ajuda per a aprendre a ser un bon comunicador.

Ens parla de com podem:

- Fer una síntesi oral d'un tema qualsevol.
- Trobar arguments per a defensar una proposta.
- Controlar els nervis.
- La intesitat o volum.
- La velocitat.
- etc.

Personalment, m'agradaria dir que aquest llibre ha estat una ajuda molt bona, ja que moltes tècniques de les que ens parla, les he intentat utilitzar durant les exposicions i la veritat és que m'ha servit moltíssim.

Qui ets tu? (nova versió)

Qui ets tu?

Ella té 24 anys. Parlant del seu físic destacaria que no és ni alta ni baixa, d’una estatura mitjana, és prima i estilitzada. Els seus cabells són llargs, d'un color castany i d'una suavitat exultant. El que més m'impressiona i hem crida l'atenció, són els ulls verd- marró plens de misteri.


Se que encara no la conec, però, en tinc alguns matisos ben definits. Des de el primer dia, la seva mirada hem va transmetre pau, tranquil•litat i sobretot confiança. És una noia simpàtica, que sempre té un somriure per a tothom. Per la seva forma d’actuar, la defineix a ella com una persona molt lluitadora capaç de complir els seus propòsits.


Per acabar m'agradaria destacar o aclarir el perquè de descriure-la a ella, senzillament és perquè la considero una de les persones que més m’ha ajudat en aquesta nova etapa de la meva vida.

"Les escoles maten la creativitat"

Fa uns dies, durant una de les sessions de comunicació oral, escrita i digital, amb la professora Rosa Soler; vàrem veure un vídeo de Sir Ken Robinson.
El vídeo tracta diferents relacionats amb la creativitat i com els adults influenciem d'una manera negativa en els infants.

Estic totalment d'acord amb tot el que aquest home, ja que moltes vegades els adults ens limitem a fer coses molt senzilles i que ens siguin fàcils per a nosaltres i no pensem en que la creativitat dels nens és molt important per al seu desenvolupament.

Adjunto el link del vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg

Qui ets tu?

Hi ha persones que només amb la seva presència transmeten pau!

Ella té 24 anys, no és ni alta ni baixa, d'una mida estàndard. És prima i estilitzada. Porta els cabells llargs, d'un color castany i d'una suavitat exoltant. El que més m'impressiona i hem crida l'atenció, són els ulls verd- marró plens de misteri.

Se que encara no la conec, però, se el suficient per saber les quatre coses bones d'ella. Desde el primer dia, la seva mirada hem va transmetre pau, tranquil·litat i sobretot confiança. És una noia simpàtica, que sempre té un somriure per a tothom. És lluitadora i molt treballadora.

Per acabar m'agradaria destacar o aclarir el perquè de descriure-la a ella, senzillament és perquè considero que la seva mirada i la seva forma d'actuar, diu molt.

El llenguatge i la llengua

En una de les sessions de comunicació amb la Rosa Soler, vàrem fer una activitat sobre que és llenguatge i que és llengua.

Ens va entregar un dossier, d'on nosaltres haviem d'extreure una definició propia de llenguatge i una de llengua.

Definicions:

-Llenguatge: El llenguatge és un medi d'expressió i comunicació, que ens permet i facilita el pensament i la memòria. És un mitjà que ens proporciona la possibilitat d'autoexpressar-nos i de reflexionar sobre la nostre experiència, de l'expressió lliure i interior i és la causa del diàleg que mantenim nosaltres mateixos.

És el vehicle de transport de la llengua.

- Llengua: És un conjunt d'elements que gràcies al llenguatge són transportats dels uns als altres.

Un tramvia anomenat text

Comunicació oral, escrita i digital, 28/09/09 " Un tramvia anomenat text"

Idees principals

1. Tots els animals ens podem comunicar però només el ésser humà es capaç de fer us de l'escriptura.

2. Els elements que conformen la comunicació son: emissor, receptor, missatge, canal, codi i context.

3. Un mateix text pot ser descodificat de maneres diferents i donar lloc a missatges diferents.

4. Comunicar significa posar en comú alguna cosa entre un emissor i un receptor, és a dir, l'emissor té un missatge que vol fer arribar al receptor.

Síntesis del text

Aquest text comença amb una petita introducció on ens explica la diferència entre l' ésser humà i la resta d'animals respecte a la comunicació. Aquesta diferència es basa en que l'ésser humà és capaç de fer ús de l'escriptura, en canvi, la resta dels animals tenen els seus codis, i per tant, no poden establir una forma de comunicació permanent.

Tanmateix a l'hora d'interpretar un text intervé de forma clau el context, és a dir, les circumstancies que envolten el text. Els elements que conformen el procés de comunicació són:

Tot seguit, l'autor ens parla del concepte de comunicació i ens explica, que comunicar-se significa posar en comú alguna cosa entre un emissor i un receptor.D'altra banda, també ens explica que no sempre els textos arriben al receptor amb les condicions que han estat emesos, ja que cada receptor té una manera diferent d'interpretar-ho; aquest concepte s'anomena soroll. Moltes vegades la culpa que hi hagi mal entesos entre l'emissor i el receptor és degut a la diversitat d'elements que componen la comunicació.

El bon comunicador

En la última classe amb la Rosa Soler, vàrem fer una

activitat que consistia en que cadascú, havia de dir el nom d'alguna persona coneguda, que nosaltres pensessim que era bon/a comunicador.

Van sortir tot tipus de persona, desde Josep Guardiola fins al rei.

Un cop dit el nom del personatge en concret, haviem de dir les qualitats que el feien ser un bon comunicador.

Durant l'exercici va sortir diferents adjectius que ens varen fer veure que es necessita ser clar, amb un to de veu agradable...

Fins aquí l'explicació de l'activitat!!!

Qui sóc jo?

Hola a tothom!!!!

Doncs començo estrenant el meu blog, amb l'activitat que vàrem fer a expressió oral, escrita i digital amb la professora Rosa Soler.

Crec que va ser una activitat molt positiva ja que es van redactar descripcions d'allò més interessants.

M'agradaria destacar la descripció que es va fer una companya, que per sort jo havia conegut i vaig poder descubrir una mica més la seva forma de ser!

Doncs fins aquí una petita reflexió sobre l'activitat.